Massyahputra A, Fakhri J, Irawan Z R. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERKOLABORASI ANTAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH UNTUK SISWA KELAS 8 DI MTs BAHRUL ULUM KECAMATAN NATAR LAMPUNG SELATAN. Ilmuna [Internet]. 2026Sep.12 [cited 2026Sep.22];8(2):1435-44. Available from: https://pondokjurnal.uwj.ac.id/index.php/ilmuna/article/view/3716