Arbani, Arbani. “ANALISIS KOMPARATIF PENERAPAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS DALAM SOAL UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 2025”. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 7, no. 2 (June 8, 2025): 278–288. Accessed September 11, 2026. https://pondokjurnal.uwj.ac.id/index.php/ilmuna/article/view/2211.