Nihayah, L., I. Latifatul Umroh, and Saefrudin. “PENGARUH MODEL INQUIRY-BASED LEARNING (IBL) TERHADAP PENINGKATAN PENALARAN KRITIS SISWA DI SEKOLAH MI MA’ARIF AT-TAQWA KALANGANYAR KARANGGENENG LAMONGAN”. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 8, no. 2, July 2026, pp. 1312-23, doi:10.54437/ilmuna.v8i2.3668.