ASY’ARI, H.; SASSI, K. . INTEGRASI SAINS DAN NILAI-NILAI ISLAM SEBAGAI EPISTEMOLOGI BARU DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1089–1105, 2026. DOI: 10.54437/ilmuna.v7i2.2811. Disponível em: https://pondokjurnal.uwj.ac.id/index.php/ilmuna/article/view/2811. Acesso em: 21 jun. 2026.