Massyahputra, A., Fakhri , J. ., & Irawan Z , R. . (2026). PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERKOLABORASI ANTAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH UNTUK SISWA KELAS 8 DI MTs BAHRUL ULUM KECAMATAN NATAR LAMPUNG SELATAN. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 8(2), 1435–1444. https://doi.org/10.54437/ilmuna.v8i2.3716