Asy’ari, H., & Sassi, K. . (2026). INTEGRASI SAINS DAN NILAI-NILAI ISLAM SEBAGAI EPISTEMOLOGI BARU DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 7(2), 1089–1105. https://doi.org/10.54437/ilmuna.v7i2.2811