Nihayah, L.; Latifatul Umroh, I.; Saefrudin. PENGARUH MODEL INQUIRY-BASED LEARNING (IBL) TERHADAP PENINGKATAN PENALARAN KRITIS SISWA DI SEKOLAH MI MA’ARIF AT-TAQWA KALANGANYAR KARANGGENENG LAMONGAN. Ilmuna 2026, 8, 1312-1323.